Formation 2025/F04 - Les troubles complexes du langage : les comprendre pour mieux les accompagner

Objectifs de la formation et compétences visées

Compétences visées 
> Entretien et perfectionnement des connaissances
> Adaptation et développement des compétences des professionnels
 

Modalités de suivi et d’exécution de la formation

Modalités d'exécution 

Attestation de formation individuelle

Certificat de réalisation

 

Suivi du parcours 

Un questionnaire est envoyé avant et après la formation afin de connaître le profil de chaque participant et de mesurer l’évolution des pratiques
 
 

Méthodes pédagogiques, techniques et d'encadrement mobilisées et informations complémentaires

 

Les personnes qui présentent un trouble complexe du langage ont la particularité de conserver une appétence à la communication sans faille alors que les entraves au développement du langage et à la communication sont très importantes. Leur trouble développemental du langage est massif et associé à d'autres troubles concomitants qui complexifient à la fois leur diagnostic et majorent les impacts fonctionnels. Les profils sont très hétérogènes ainsi que l'origine des troubles, c'est pourquoi l'errance diagnostique et les difficultés d'accompagnement par les professionnels sont fréquents.

 

Cette formation est destinée à tous les professionnels qui s'interrogent sur cette population d'enfants ou d'adultes et qui souhaitent s'approprier une démarche d'évaluation fonctionnelle ancrée dans la neuropsychologie clinique avec une approche pluridisciplinaire.

 

Les stagiaires se verront proposer en amont de la formation un parcours en e-learning présentant quelques éléments de connaissances pour aborder les deux jours de formation en présentiel. Ces journées de formation permettront un focus sur les liens entre la théorie et la pratique.

 

 
Objectifs :
Acquérir des connaissances sur les troubles développementaux du langage et les troubles associés 
S'initier à la démarche d'évaluation fonctionnelle : observations croisées, repérage des compétences ainsi que des troubles polysensoriels, neuromoteurs et cognitifs à visée diagnostic différentiel
Comprendre l'incidence de l'intrication de ces troubles sur le développement de la communication, du langage et des apprentissages.
Mesurer les impacts sur l'autonomie sur la vie quotidienne et sur le projet de vie
> Savoir prioriser les actions de remédiation à mettre en œuvre afin de répondre aux besoins identifiés et au projet de la personne accompagnée

 

Parcours multimodal : 

4h en e-learning : présentation du développement du langage normal et pathologique et les troubles associés les plus récurrents

> 4h en présentiel

3h en visio : analyse d'une situation au regard des connaissances acquises lors de la formation (4 à 5 mois après la formation en présentiel)

 

Modalités pédagogiques :

> Apports théoriques: en présentiel et en e-learning

> Présentation de vignettes cliniques, analyses de situations proposées par les participants

> Ateliers pratiques avec analyse de vidéos, construction d'un outil support de la démarche d'évaluation

> Ressources documentaires

 

Intervenants :

> Professionnels du CNHRH Laplane

 

Accessibilité Handicap

Nous contacter pour discuter des adaptations à envisager 

 

Public visé : Professionel de santé, Salarié, Professionnels du médico-social, Profession Libérale, Education Nationale

Format : Blended

Pré-requis : Aucun

Modalités et délai d'accès : Bulletin d'inscription

Modalités d'évaluation : Présence

Rythme : Séquencé

Niveau de Formation  : D - Autre formation professionnelle

Spécialité : Travail social

Tarif formation HT : 400,00 €Frais pédagogique par inscrit

Durée :  

4.0 jour(s)

21.0 heure(s)

Résumé du programme

  • Les troubles complexes du Langage : Les comprendre pour mieux les accompagner (2025) - Session multimodale

Sessions à venir : 

Les troubles complexes du Langage : Les comprendre pour mieux les accompagner

02/10/2025 AU 31/05/2026 - 4.0 jours

Info(s) complémentaire(s) : 

Mode : INTER

Prix HT : 400,00 €

Référence : LAPLANE2025-F04-TCL

Format : Blended

Places restantes: 10 

N'hésitez pas à nous contacter pour en savoir plus sur les prochaines sessions.

Programme de la formation

Les troubles complexes du Langage : Les comprendre pour mieux les accompagner (2025) - Session multimodale

  • Troubles complexes du langage (2025) - E -learning

    E-Learning sur le rappel des fondamentaux (4 heures) : > présentation du développement du langage normal et pathologique et les troubles associés les plus récurrents

  • Troubles complexes du langage (2025) - Temps présentiel

    En présentiel les 02 et 03 Octobre 2025 (14h )

  • Troubles complexes du langage (2025) - Temps visio

    En visio (3 heures - 5 mois après la formation en présentiel) > Analyse d'une situation au regard des connaissances acquises lors de la formation (4 à 5 mois après la formation en présentiel)

Statistiques & Indicateurs